Los días 6 y 7 de septiembre de 2024 se realizó el I Congreso Internacional virtual de Prospectiva, Educación y Complejidad en América Latina y el Caribe, organizado desde la Red Colombiana de Prospectiva – RIBER – Proyecto Milenio, con la Red Internacional de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades- R2ICS y la Revista
El evento contó con el auspicio de la Corporación Iberoamericana de Multiservicios en la transmisión y divulgación en Iberoamérica y en la edición del libro con las memorias. También se realizó la divulgación por parte del Centro de Investigación y Estudios Gerenciales. CIEG. (España)
Este gran encuentro es fruto de la afortunada convergencia de dos grandes tendencias del pensamiento y de la acción, con una trayectoria de una sucesión de seis décadas. De una parte, diversos paradigmas de la prospectiva, que exploran tendencias del futuro, y aplican diferentes métodos para la imaginación, el diseño y la construcción de futuros en una variada gama de sectores y escenarios. De otra parte, diversos paradigmas de complejidad y sistemas complejos, que indagan y enfrentan los retos actuales y futuros, en un mundo de poli crisis, con tendencias ambiguas de incertidumbre, caos y complejidad. El objetivo fue divulgar, en la frontera del conocimiento abierto, las principales tendencias complejas, estrategias efectivas, visiones y escenarios de futuros, de la educación en América Latina y el Caribe.
Para seguir trasegando en el mejoramiento y la calidad de la educación, en estos escenarios se trataron respuestas, sobre: ¿qué educación y para qué sociedad? ¿para qué estamos educando hoy? ¿cuáles deberían ser las estrategias pedagógicas, didácticas, curriculares, metodológicas para pensar la educación y la sociedad por-venir?
¿cuáles son las diferentes dimensiones de análisis que entrelazan el sistema educativo formal, no formal e informal para desarrollar propuestas educativas sostenibles para nuestras infancias y adolescencias? Se abordaron cinco mesas donde se expusieron los ejes de reflexividad centrados en:
1. Prospectiva de los líderes del futuro
2. Prospectiva y Complejidad de la IA en las Universidades
3. Prospectiva en la educación universitaria
4. Prospectiva en las tendencias y competencias universitarias
Las sesiones del evento se pueden ver aquí:
Desde una mirada multidimensional y multireferencial, y sin descuidar la construcción histórica que todo hecho social necesita para su abordaje dialógico, hologramático y recursivo, se trataron durante dos días de intensas presentaciones teóricas y prácticas, discusiones virtuosas y propuestas innovadoras, para la educación latinoamericana situada, que se plasmarán, en un libro colaborativo, el cual se publicará en el transcurso de los próximos días.