RIBER en Londres: Guillermo Gándara participa en QS Reimagine Education 2025

Entre el 01 y 03 de diciembre de 2025, RIBER marca presencia internacional a través de la participación de nuestro Director Ejecutivo, Guillermo Gándara, en el QS Reimagine Education Awards & Conference 2025, celebrada en Londres (QEII Centre).

Este evento global — considerado por muchos como “el Oscar de la educación” — constituye uno de los principales foros mundiales de innovación educativa, reuniendo a líderes académicos, expertos en EdTech, responsables de políticas, inversores y estrategas educativos. Su edición 2025 se desarrolló bajo el lema “Mind the Gap – It’s getting wider”, una invitación urgente a cerrar la creciente brecha entre instituciones educativas.

¿Por qué esta participación es clave para RIBER?

1. Porque nos da visibilidad internacional para la prospectiva iberoamericana.
La presencia de Guillermo Gándara en un foro global como QS Reimagine permite proyectar fuera de Iberoamérica la visión de RIBER sobre educación y futuro.

2. Nos permite conectar educación, tecnología y futuros.
La conferencia pone en el centro los desafíos actuales del sistema educativo global y el rol de la prospectiva en la construcción del futuro del aprendizaje.

3. Nos posibilita para alianzas globales y aprendizaje colaborativo.
QS Reimagine Education reúne actores de diversos continentes, creando un terreno fértil para colaboraciones con RIBER.

Guillermo Gándara presentó el uso de escenarios futuros para imaginar diferentes modelos de aprendizaje y trayectorias educativas; así como integración de metodologías de futuros con tecnología educativa desde los avances alcanzados por el TEC de Monterrey, mostrando una visión de la educación como motor de sostenibilidad social, económica y ambiental. Las imágenes de la conferencia muestran a Guillermo presentando mapas, escenarios y propuestas para reimaginar el sistema educativo global.

Este tipo de eventos y la participación de RIBER tiene enormes implicaciones para Iberoamérica al permitirnos difundir la prospectiva como enfoque indispensable para la educación superior y la planificación estratégica, estimular a las instituciones iberoamericanas a adoptar prácticas innovadoras y orientadas al futuro; además de facilitar el intercambio de experiencias entre América Latina y otras regiones del mundo.

En conclusión, la participación de Guillermo Gándara en QS Reimagine Education 2025 no solo posiciona a RIBER en el mapa mundial de la innovación educativa, sino que reafirma nuestro compromiso con un enfoque de largo plazo: el futuro no se espera, se diseña.

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